Centro Evaluador
CE1475-OCO63-18
Centro de Certificación Microsoft
ACC0043-OCO63-22
En el Instituto Mexicano de Evaluación y Certificación MEZA, nos comprometemos a brindar servicios de evaluación y certificación de la más alta calidad a individuos y organizaciones. Ofrecemos soluciones integrales y personalizadas para ayudar a nuestros clientes a alcanzar sus objetivos y destacar en sus respectivos campos.
Nuestros servicios están respaldados por expertos altamente capacitados y certificados, así como por tecnología de vanguardia. Nos enfocamos en garantizar la objetividad, imparcialidad y transparencia en nuestros procesos de evaluación y certificación, y nos esforzamos por mantener altos estándares éticos en todo momento
En el Instituto Mexicano de Evaluación y Certificación MEZA, valoramos la colaboración y el trabajo en equipo. Trabajamos estrechamente con nuestros clientes para comprender sus necesidades y ofrecer soluciones personalizadas que los ayuden a alcanzar sus metas y objetivos..
En resumen, nuestra propuesta de valor se basa en brindar servicios de evaluación y certificación de alta calidad, respaldados por expertos y tecnología de vanguardia, y en un enfoque personalizado que prioriza las necesidades y objetivos de nuestros clientes.
Misión:
En el Instituto Mexicano de Evaluación y Certificación Meza nuestra misión es promover la calidad y la excelencia en el desempeño laboral de los trabajadores en México, a través de la evaluación y certificación de sus competencias laborales, con el fin de contribuir al desarrollo económico y social del país.
Visión:
Nuestra visión en el Instituto Mexicano de Evaluación y Certificación Meza es ser reconocidos como líderes en la evaluación y certificación de competencias laborales en México, siendo una referencia para la industria y el sector público, y contribuyendo a la formación de trabajadores altamente calificados.
Valores:
En el Instituto Mexicano de Evaluación y Certificación Meza nos regimos por los valores de compromiso con la calidad, transparencia y ética, innovación, trabajo en equipo, responsabilidad social y orientación al cliente. Estos valores nos guían en todas nuestras operaciones y nos permiten ofrecer servicios de la más alta calidad a nuestros clientes, actuando siempre con ética y transparencia, y contribuyendo al desarrollo social y económico de nuestro país.
EC0249 Proporcionar servicios de consultoría general.
EC0301.02
Diseño de cursos de formación del capital humano de manera
presencial grupal, sus instrumentos de evaluación y manuales
del curso
EC0217.01 Impartición de cursos de formación del capital humano de
manera presencial grupal.
EC 0366 Especialidad en diseño y lanzamiento de cursos online.
Servicios:
Evaluacion y Certificacion
EC 0903.01
(manejo de productos de crédito Infonavit)
La cual se enfoca en brindar conocimientos y habilidades para el manejo y la gestión efectiva de los productos de crédito que ofrece el Instituto del Fondo Nacional de la Vivienda para los Trabajadores (Infonavit).
Los participantes de esta especialización aprenderán sobre los diferentes tipos de créditos que ofrece el Infonavit, así como los requisitos y procesos necesarios para acceder a ellos. También se abordarán temas como la evaluación crediticia, el análisis de riesgo y la gestión de carteras de crédito.
Además, se proporcionará una visión integral de la normativa y regulación que rige los productos de crédito del Infonavit, así como de las mejores prácticas y herramientas para su administración y control.
En resumen, la especialización en manejo de productos de crédito Infonavit tiene como objetivo formar a los participantes en el manejo eficiente de los productos de crédito del Infonavit, para que puedan desempeñarse de manera efectiva en roles relacionados con la gestión y administración de créditos hipotecarios.
EC O076
(Evaluación de la competencia de candidatos con base en los estándares de competencia)
Este estándar de competencia establece los lineamientos para la evaluación de las competencias laborales de los trabajadores, con el fin de identificar fortalezas y áreas de oportunidad en su desempeño laboral y poder desarrollar planes de formación y capacitación que les permitan mejorar su desempeño.
La evaluación de competencias se basa en una metodología que incluye la identificación de las competencias a evaluar, la selección de los instrumentos de evaluación adecuados, la aplicación de los mismos, la calificación y la retroalimentación a los trabajadores.
El objetivo de la evaluación de competencias es asegurar que el personal de la organización tenga las habilidades, conocimientos y destrezas necesarios para desempeñar sus funciones de manera efectiva y eficiente, lo que contribuirá al logro de los objetivos de la organización y a la mejora continua de sus procesos y productos.
EC 0249
(Proporcionar servicios de consultoría general)
Describe los criterios y las condiciones necesarias para que una persona pueda brindar servicios de consultoría en una amplia variedad de áreas y disciplinas, aplicando herramientas y metodologías específicas para solucionar problemas y mejorar los procesos en una organización.
El estándar de competencia establece los requisitos para que un consultor pueda realizar su trabajo de manera efectiva, incluyendo habilidades en la identificación de problemas, diagnóstico de situaciones, definición de estrategias, diseño de soluciones, implementación y seguimiento de proyectos de consultoría. Además, también se enfoca en la habilidad de un consultor para establecer relaciones efectivas y de confianza con los clientes, para poder entender sus necesidades y brindar un servicio de calidad.
Entre las competencias que debe tener un consultor para cumplir con este estándar se encuentran la capacidad para entender y analizar las necesidades de los clientes, habilidades de comunicación y de negociación, conocimientos en áreas específicas de la consultoría, y habilidades en la gestión de proyectos y el trabajo en equipo.
Nuestro objetivo es inspirar a nuestros estudiantes a soñar más, aprender más, hacer más y convertirse en más en sus respectivos caminos de la vida.
Miguel Angel Meza C.—Director
Estandares de Competencias
Los estándares de competencias son un conjunto de criterios y descripciones de habilidades, conocimientos y destrezas que se espera que una persona posea en un campo o área específica. Estos estándares se utilizan para evaluar y medir el desempeño de un individuo en relación con una competencia determinada.
Los estándares de competencias se utilizan en diversos contextos, como en la educación, la capacitación laboral y la certificación de habilidades. Por ejemplo, en la educación, los estándares de competencias pueden ser utilizados para definir lo que un estudiante debe saber y ser capaz de hacer en una materia o disciplina específica. En la capacitación laboral, los estándares de competencias pueden ser utilizados para identificar las habilidades y conocimientos necesarios para desempeñar un trabajo específico.
En resumen, los estándares de competencias son una herramienta importante para evaluar y medir el nivel de conocimientos y habilidades de una persona en relación con una competencia específica.
Preguntas Frecuentes
Genéricamente una competencia se define como un conjunto de habilidades, destrezas, conocimientos y actitudes que se concretan asertivamente en la resolución de problemas o en una respuesta pertinente a una situación nueva o específica.
Un Estándar de Competencia describe el conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas y comportamientos que requiere una persona para realizar actividades con un alto nivel de desempeño
Los Estándares de Competencia son desarrollados por los Grupos Técnicos de Expertos integrados por quienes llevan a cabo las mejores prácticas en la función que se piensa estandarizar. Son ellos quienes, con el aval del Comité de Gestión por Competencia, definen cuáles son los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes requeridas para llevar a cabo una función determinada con un alto nivel de desempeño.
La certificación de competencias reconoce el saber, el saber ser y el saber hacer de una persona independientemente de la forma en que haya adquirido esos saberes. El certificado de competencia es un documento oficial donde se acredita a una persona como competente de acuerdo a lo establecido en un estándar de competencia. El certificado de competencia es un documento expedido por la Secretaría de Educación Pública del Gobierno Federal en el cual se asegura que el desempeño de una persona se ajusta a lo que requieren las empresas o instituciones
Los Comités de Gestión por Competencias, avalan a las organizaciones o instituciones responsables de evaluar y certificar a las personas con base en los Estándares de Competencia. El CONOCER las acredita como parte de la Red de Prestadores de Servicios del Sistema Nacional de Competencias.
Si una persona quiere certificar una o varias de sus competencias laborales, deberá acudir a un Centro de Evaluación –dónde esté acreditado el Estándar de Competencia de su interés- e iniciar un proceso de evaluación.
La persona interesada acude a un Centro de Evaluación donde demuestra mediante su desempeño, productos y comportamiento que sabe hacer dicha función conforme a un Estándar de Competencia. La evaluación para certificar la competencia se realiza en una situación real de trabajo o bien dependiendo de las características de la función puede ser una situación laboral simulada. El evaluador integrará un portafolio de evidencia y lo enviará al Organismo Certificador (OC) o a la Entidad de Certificación y Evaluación (ECE) con el cual trabaja. Aquí se revisará que el proceso cumplió con la calidad requerida y se dictaminará si la persona es competente o todavía no en esa función. Si resulta competente se enviarán sus datos al CONOCER para que emita el certificado de competencia laboral.
No. No es requisito un curso de capacitación para evaluarse, si la persona tiene el conocimiento, las habilidades y las destrezas para demostrar que es competente en dicha función laboral pueden iniciar un proceso de evaluación con fines de certificación.
Los procesos de evaluación y certificación tienen un costo y varían dependiendo del Estándar de Competencia y del Centro de Evaluación al que se acuda.
Sí. El tiempo de vigencia del Certificado de Competencia en un Estándar de Competencia es distinto para cada Estándar y está especificado en el mismo.
A partir de noviembre del 2009 el CONOCER opera con base en nuevas reglas. Desde ese momento las Normas Técnicas de Competencia Laboral (NTCL) se denominan Estándares de Competencia (EC) los cuales son desarrollados por un Comité de Gestión por Competencia. Entre las diferencias principales están: El Estándar de Competencia (EC) tiene vigencia, es decir, establece periodos de revisión para el estándar (actualización) y de certificación para las personas. La Norma Técnica de Competencia Laboral (NTCL) no se establece vigencia. El Instrumento de Evaluación derivado del Estándar de Competencia (EC) es más claro y preciso, logrando con ello elevar la calidad del mismo. En el Estándar de Competencia (EC) se señala las instituciones involucradas en la elaboración del mismo. El Certificado de Competencia Laboral derivado de una NTCL sólo presenta el logotipo del CONOCER aunque está avalado por la Secretaría de Educación Pública (SEP) a nivel nacional. El certificado derivado del EC presenta el logotipo de la SEP, el logotipo del CONOCER, de la institución que realizó el proceso de certificación y los logotipos de las empresas/instituciones/organismos que integran el Comité de Gestión por Competencias que elaboró el Estándar.
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